0 216 517 66 66
 
Geleceğimiz olan çocuklarımıza, sağlıklı ve başarılı birey olabilmeleri için ; güvenli, kaliteli, hijyenik, sıcak ve sevgi dolu bir ortamda eğitim sunuyoruz.

  
 Küçük yaş grubundaki çocuklara isteğe göre öğlen uykusu hizmeti.

   
Hijyenik mutfağımızda diyetisyen kontrolü altında hazırlanan yemekler.
            Ailelere yönelik ;
      *Anne-Baba eğitimi
      *Aile katılımı
      *Danışmanlık hizmetleri

  
Sınıflarımızda 15 kişilik yaş gruplarına ayrılmış olarak, tam gün eğitim ve öğretim sunuyoruz.    

Okulumuz 2-6 yaş arası çocuklara hizmet vermektedir.

Pazar günleri hariç haftanın 6 günü  
07:oo - 19:oo arası açığız.
Biz niçin varız?

*Kendine güvenen sağlıklı bireyler yetiştirmek için!
*Kendine güvenen sağlıklı bireyler için diyoruz: çünkü çocuklarımızın kendıne özgü farklılıklarını ve özel yeteneklerinin olduğunun bilincindeyiz. *Bu özelliklerinden yola çıkarak gereken tutumu sergileyebilecek egitimcilerimizle ahlaki ölçütlerle en iyisini en sağlıklısını hedeflemekteyiz. *Unutulmamalıyız ki iyi eğitilmeyen insanların kontrolu her zaman daha zordur.    

Eğitim Felsefemiz : 

Anaokulumuz, çocuk merkezli, aktif  öğrenme metodu ile çocuğun, yaşayarak öğrenmesini sağlayan eğitim ve öğretimi esas almaktadır.  
Anaokulumuzda çocukların  dinlemek ve izlemekten çok, sorarak, araştırarak, deneyerek, değiştirerek ve özellikle günlük yaşama dair deneyimler kazanarak, öğrenmeleri ve yaratıcıklarının geliştirilmesi sağlanmaktadır. 

 
Bazı  Aileler şöyle düşünürler;
"Okul önemli ama neden ilkokuldan önce anaokuluna gitsin!"  
AMA BİZ; eğitimde ailenin çocuklara etkisi çok büyüktür diyerek ekliyoruz;   
 
   ANAOKULU AİLE İÇİNDEKİ EĞİTİMİ DESTEKLER VE TAMAMLAR
   ÇOCUĞUNUZ ANAOKULUNDABİRÇOK HEVESLENDİRİCİ FAALİYETLERLE KARŞILAŞIR
   KONUŞMA,DÜŞÜNME,BECERİKLİLİK KONUSUNDA ÖZEL DESTEK GÖRÜRLER
   AYNI ZAMANDA OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE,ÖDEV YAPMA DİKKATİNİ ÖĞRENİRLER
   BİR TOPLULUĞA UYMASINI VE PAYLAŞMA DUYGUSUNU ÖĞRENİRLER
   KENDİNİN VE ÇEVRESİNDEKİ ARAÇ VE GEREÇLERİ ÖZENLİ KULLANIP,KORUMALARININ FARKINA VARIRLAR  
 
YUVALARIN ÇOCUĞUN HAYATINDAKİ YERİ Günümüzde iki ile altı yaş arasındaki çocukların oyun gereksinimini en iyi karşılayan ortam hiç kuşkusuz Anaokulu, anasınıfı, kreş ve yuvalardır. Kent yaşayışının sıkışık düzeni, oyun alanlarının azlığı ve çalışan anne sayısının çoğalışı yuvaların, kreş, anasınıfı ve anaokullarının önemini arttırmıştır. Anaokulu nu dar anlamda öğretim yapan bir yuva olarak görmek yanlıştır. Kimi ana babalar çocuğun anaokulu nda, anasınıflarında kreşlerde, her gün yeni bir şeyler öğrenmesini beklerler. Çocuk yuvalarının kurucusu Frobel' in belirttiği gibi, yuvanın amacı çocukta öğrenmeyi ilgi uyandırmaktır. Anaokulu, anasınıfı, yuva ve kreşler çocuğa bilgiler aktarmaktan çok, çocuğun içinde varolan yeteneklerin serpilmesine yardım etmektir. Çocuk evleri, çocuğa en uygun oyun ortamı sağlayan yerdir. Çocuk kreşlerde, evde pek bulamadığı bir olanağı bulur. Yuva da İkili, üçlü ve toplu oyunlara yönelir. Kreş, yuva, anasınıfı ve anaokulların da, yaşıtlarıyla ilişki kurabilmeyi öğrenir. İşbirliği yapma alışkanlığı kazanır. Yuva da Paylaşmayı, kendi kendini korurken başkalarının hakkını da gözetmeyi öğrenir. Kendini savunma ve uzlaşma zorunluluğunu öğrenir. Kısacası kendi bencilliğinden sıyrılır. Okul da ana babasından ayrı kalmaya alışır; kendi kanatlarıyla uçmaya başlar. Bu toplumsal nitelikleri açıktır ki, çocuk ancak evinden ayrı kaldığı süre içinde kazanır. Anaokulu nda, anasınıfı, kreş ve yuva, kendi kendine yeme, giyinme, kendi işini kendi görme alışkanlıkları edinir. Okul da böylece bağımsızlığa doğru adımlar atar. Yuvaların en iyi yönü, çocuğa koruyucu bir ortamda sağladığı özgür davranma olanağıdır. Çocuk, kendi evinde de özgür davranabilir, ancak yuvada toplumsal kurallar ile sınırlı bir özgürlük vardır. Okulda çocuk kuralları öğrenirken özgürlük alanını da birlikte genişletir. Evdeki özgürlükten ayrı olarak daha çok sorumluluk gerektiren bir özgürlüktür bu. Yuva nın özgür ve uyarıcı ortamı çocuklarda zihin gelişmesini hızlandırır. Kreş lerde Anlatım güçleri artar, dil dağarcığı zenginleşir. Başarısızlık söz konusu olmadığı için çocuk serpilen yeteneklerini korkusuzca kullanır, geliştirir. Yuva, kreş, anaokullarında çekingen ve sıkılgan çocukların daha girişken ve güvenli olmalarını sağlar. Annenin dizi dibinde büyüyen bir çocuk başlangıçta anneden ayrılırken tedirgin olsa da zamanla bağımsız olmayı öğrenir. Tersine çok şımartılmış, dizginlenmemiş çocuklar da yuva, okul, kreş, anaokulların da daha az bencil ve daha çok toplumsal davranmayı öğrenirler. Kreş - Yuva - Anaokulu nedir? Kreş - Yuva - Anaokulu sınıfları, Kreş - Yuva - Anaokulu yaş grupları, Kreş - Yuva - Anaokulu öğretmenleri, Kreş - Yuva - Anaokulu neden gereklidir? Kreş - Yuva - Anaokulu şartmıdır? Kreş - Yuva - Anaokulu nun çocuklarımıza getirileri nelerdir? Kreş - Yuva - Anaokulu eğitimi çocuklarımıza ne sağlar? Kreş - Yuva - Anaokulu eğitimi sosyal hayatı nasıl etkiler? Kreş - Yuva - Anaokulu kişisel becerileri artırırmı? Kreş - Yuva - Anaokulu özbakım becerileri olarak neler kazandırır? Kreş - Yuva - Anaokulu nun zihinsel faydası nelerdir? Kreş - Yuva - Anaokulu nun yaratıcılığa etkileri nelerdir? Kreş - Yuva - Anaokulu ilgi ve yetenek keşfi sağlarmı? Kreş - Yuva - Anaokulu dikkat eksikliğini giderirmi? Kreş - Yuva - Anaokulu nun Özel egitimli cocuklara faydası nelerdir? Kreş - Yuva - Anaokulu olanakları nelerdir? Kreş - Yuva - Anaokulu nun çocukların kişilik gelisimine faydaları nelerdir? Kreş - Yuva - Anaokulu çocukların sanatsal yeteneklerinin keşfini sağlarmı? Kreş - Yuva - Anaokulu nda oyun yoluyla gerçek yaşama hazırlama ve toplum kurallarını benimseme, Kreş - Yuva - Anaokulu nda bencillikten arındırma paylaşma vb duyguları geliştirmek ve kazandırmak